Tout public

• Appréhender les différentes étapes d’une démarche ergonomique.
• Connaître les principaux outils d’analyse des situations de travail.
• Intégrer l’analyse ergonomique du travail dans une démarche santé, sécurité, de conception ou pour l’insertion de travailleur en situation de handicap.

• Définition et histoire de l’ergonomie
• L’Homme au travail : normes et variabilité
• Analyse d’activité : comment analyser l’activité réelle d’un opérateur ? (outils, exemples, études de cas)
• Les ambiances physiques
• La démarche ergonomique
• Ergonomie et conception
• Un risque spécifique : les Troubles Musculo-Squelettiques (TMS)
• Ergonomie et Handicap

Méthodes pédagogiques :

• Alternance entre des séquences d’apports théoriques, des temps de mise en pratique sur des cas concrets et des travaux d’analyse de situations professionnelles (formation-action).
• Le contenu et les objectifs précis sont déterminés en amont selon les attentes du demandeur.

Evaluation des acquis en cours de formation :

• Elle porte sur les connaissances assimilées par le stagiaire tout au long de la formation. Le formateur s’assure de l’assimilation des connaissances à travers des tests, exercices, études de cas et mises en situation.

• 3 jours (2 jours + 1 jour, temps intersession d’environ 15 jours)

soit 21 h de face à face pédagogique

Groupe de 10 à 12 participants maximum